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Typ10 pour enfants avec dyslexie et d’autres troubles d’apprentissage

Typ10 peut facilement être utilisé dans un contexte thérapeutique. On a des cahiers d’exercices adaptés pour enfants avec TSLO ou TSA. Ceux-ci peuvent toujours être commandés en supplément via info@typ10.be . Notre méthode a déjà aidé de nombreux enfants, qui avaient du difficultés à l’école. Nous pensons aux inscriptions suivantes :

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  • les enfants avec des problèmes de motricité fine éprouvent souvent des difficultés en écrivant. La motricité d’écriture est défaillante et, même s’ils savent ce qu’ils voudraient écrire, ils n’arrivent pas à mettre leurs idées sur papier. Le travail sur l’ordinateur pourrait être une aide, mais alors ils doivent savoir taper à l’aveugle.
  • Souvent, les enfants dyslexiques peuvent utiliser des logiciels spéciaux en classe (par ex “Sprint”) mais ceci n’est possible que s’ils savent taper à l’aveugle. Plus d'informations sur la dyslexie

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  • Souvent, les enfants avec des problèmes psychomoteurs comme de DCD, la dyspraxie, les problèmes de latéralisation ne peuvent pas utiliser une méthode de dactylographie classique. Le tempo et l’objectif d’atteindre un certain nombre de touches par minute constituent un seuil trop élevé pendant le processus d'apprentissage.

  • Les enfants qui ont une grande nécessité de structure comme les enfants qui souffrent d’ASS, ADHD ont intérêt à suivre la méthodologie unique de Typ10.

    • Quelques témoignages: