Avis d’écoles

Vous trouverez, ci-dessous, quelques expériences d’écoles qui ont déjà appris, avec succès, à leurs élèves à taper au clavier en utilisant la méthode Typ10. Laissez-les vous inspirer à commencer avec Typ10 dans votre école ou votre classe!

Typ10 logo

Enseignement primaire:

L’enseignant peut, éventuellement assisté par un professeur d’une autre matière, accompagner les élèves vers la compétence de base de taper à l’aveugle via le cahier d’exercices construit de façon tout à fait didactique. Ensuite, les enfants peuvent utiliser le module en ligne de façon autonome et l’enseignant peut suivre l’exactitude, la vitesse, les devoirs, … par élève dans le programme.

lager onderwijs

Référence: École primaire Boxbergheide, Genk : "Au 21ème siècle, la dactylographie devrait être une compétence de base pour chaque élève. Auparavant, nous offrions des cours de dactylo après les heures de classe, mais ce n’était souvent que les enfants les plus prometteurs qui en bénéficiaient. C’est pourquoi nous avons décidé d’offrir aux enfants de la 4ème année de primaire des cours de Typ10 pendant les heures de classe. Nos élèves doivent avoir toutes les chances d’utiliser pleinement leurs talents."

Enseignement secondaire:

Dans certaines orientations de l’enseignement secondaire comme l’administration et le commerce, savoir taper au clavier est l’un des objectifs d’apprentissage. Typ10 et Typ10 en ligne ont été développés afin d’atteindre ces objectifs.

secundair onderwijs

Référence: Institut Sainte-Ursule, Lier : "Nous travaillons avec Typ10 parce que le clavier est enseigné de manière ludique et amusante. Cela permet aux élèves de rester plus motivés et de ne pas avoir envie d’abandonner. Ils sont mis au défi de collecter autant de coupes et de diamants que possible et ils peuvent réellement taper au clavier avant même de s’en rendre compte! De cette façon, nous atteignons l’objectif du programme et il reste assez de temps pour faire d’autres choses!"

Enseignement spécialisé:

En général, les 10 leçons sont réparties sur toute la durée de l'année scolaire entière afin que les élèves aient le temps nécessaire pour assimiler la matière à leur propre rythme d’apprentissage.

Bijzonder onderwijs

Référence: KOCA éducation primaire spécialisé, Anverse: "Beaucoup d’enfants de notre école éprouvent des difficultés à lire et à écrire. Lorsqu’ils apprennent à travailler avec des mesures compensatoires sur l’ordinateur portable, nous remarquons souvent que cela est lent. C’est pourquoi nous choisissons Typ10. C’est une bonne méthode pour que nos étudiants maîtrisent la dactylographie avec 10 doigts. Les livrets adaptés pour les enfants atteints de troubles de l’apprentissage et de TSA, auxquels notre école a participé à déveloper, sont parfaitement adaptés à nos élèves!"